Las diferentes lenguas organizan los sintagmas dentro de las oraciones de manera diferente. Hay ciertos patrones básicos que siguen, que permite que las personas se entiendan cuando se comunican. Por ejemplo en español el orden tiende a ser Sujeto>Verto>Objeto. El significado de una oración, no es solo el de cada palabra, sino también su orden sintáctico. Decir “el hombre pasea al perro” o “el perro pasea al hombre”, cambia el significado de la oración. El orden de las palabras también crea significado.

¿Y además del lenguaje, en que interviene la sintaxis? Va mucho más allá de ordenar las palabras. Crea interpretaciones en el cerebro.
La sintaxis hace a tu entendimiento del mundo.

Miramos los eventos sintacticamente
Los mismos procesos sintácticos, que organizan el uso del lenguaje, también lo hacen para tu experiencia y conocimiento del mundo.

Imagina diferentes caminos sintácticos posibles según los acontecimientos.
Por ejemplo, un alumno estudia para un examen, luego va a rendirlo y esto resulta en recibir una calificación. Este primer recorrido sintáctico es lineal. De la acción A, se llega a la B y resulta en la C. Estos eventos tuvieron que ocurrir en ese orden por sentido lógico.

¿Pero que pasaría si en vez de un examen, se tratara de un trabajo práctico? Y para este, el alumno tuviera por un lado que leer material bibliográfico y por otro consultar con especialistas sobre el tema que investiga. Entonces, no importaría si primero empieza por leer la bibliografía, o realizar las entrevistas a los especialistas. El resultado final siempre sería recibir una calificación. Este recorrido ya no sería lineal porque las acciones para llegar a obtener una calificación, pueden darse en diferente orden.

Entonces, al igual que el orden de las palabras altera el significado, ¿la alteración del orden de los acontecimientos también genera diferentes interpretaciones?

Será que el cerebro entendera estos eventos de manera completamente diferente. ¿Si cambia el orden lineal de los acontecimientos, podés ver que se llega al mismo resultado?

Gramática robot y Mapas sintácticos
Cuando las oraciones siguen un mismo orden sintáctico-gramatical, se comprenden más rápido.
Por eso, si bien todos los idiomas son muy distintos, es más fácil aprender una segunda lengua que tenga patrones sintácticos similares a la lengua materna.

Tu cerebro está más acostumbrado a entender situaciones lógicas lineales, como la del examen. O su equivalente en lenguaje natural, que sería en español: Sujeto>Verbo>Objeto.
En cambio ante situaciones como las del trabajo práctico, que sigue una lógica constelar, es necesario diagramar mapas mentales para orientarse.
Las situaciones “raras” parecen requerir más esfuerzo. Pero el cerebro despliega sus mapas, que te guían en la búsqueda del tesoro.

Buscar la armonía entre ser lingüista y redactora creativa para marketing y comunicación…

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¿A alguien más le pasa?

Vía: Ragan